В умовах дистанційної освіти корекційно-освітній процес для дітей з порушеннями мовлення зазнає широку трансформацію, так як дитині необхідно отримувати заняття як загально-розвиткової, так і корекційної спрямованості. У презентації представлені
нормативно-правове забезпечення, форми використання дистанційних технологій та основні відмінні риси дистанційної роботи вчителя-логода.






















!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




