Мета презентації:
Пояснити особливості проявів кожного з чотирьох рівнів загального недорозвинення мовлення у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за основними параметрами мовленнєвого розвитку, продемонструвати принципи диференціальної діагностики та надати орієнтовні прогнози корекційної роботи.
