Методична розробка створена для проведення сучасного інтерактивного уроку української мови у 7 класі за програмою НУШ та підручником авторів Ніни Голуб і Олени Горошкіної (2024 рік). Навчальний матеріал органічно поєднує засвоєння орфографічних норм правопису частки не з дієприслівниками та патріотичну соціокультурну лінію — «Болючі сторінки української історії».
Пresentація містить емоційне налаштування з епіграфом Валерія Залужного, словникову роботу «Слово дня», наочне пояснення граматичних правил, а також різнорівневі завдання для фронтального опитування, інтерактивної практики та роботи в парах (без підказкових відповідей на слайдах для стимулювання самостійного мислення учнів).
Структура та зміст презентації:
Титульний слайд: Оголошення теми уроку, класу, авторів підручника та соціокультурного спрямування.
Емоційне налаштування та епіграф: Вправа «Світло надії та сили пам'яті» за слова В. Залужного про 2022 рік та збереження української державності.
Словниковий блок («Слово дня»): Повний лексико-граматичний аналіз слів лихоліття, супостат та достеменно (частина мови, значення, синоніми, антоніми, приклади у реченнях).
Актуалізація знань: Повторення матеріалу про дієприслівник та частку не з дієсловами (запитання без відповідей для фронтального обговорення).
Пояснення нового матеріалу: Наочна схема й порівняльна таблиця правопису не з дієприслівниками окремо та разом (якщо слово без не не вживається чи має префікс недо-).
Інтерактивна вправа «Мовний розподілювач»: Закріплення вивченого через аналіз та розслідування написання слів.
Робота в парах: Творче конструювання речень про історію України з використанням дієприслівників.
Закріплення матеріалу: Практичне опрацювання матеріалу §27 підручника.
Підсумкова рефлексія: Вправа «Дерево осмислення та вдячності» для аналізу власних досягнень на уроці.
Домашнє завдання: Опрацювати §27 підручника та виконати вправу 5.
Основні переваги матеріалу:
Відповідність вимогам НУШ: Повна відповідність підручнику Н. Голуб та О. Горошкіної.
Глибокий соціокультурний контекст: Формування національно-патріотичної свідомості та поваги до історії України.
Методична доцільність: Слайди із практичними завданнями свідомо не містять ready-made відповідей, що дозволяє організувати живий діалог у класі.
Візуальне оформлення: Сучасний яскравий дизайн у стриманих патріотичних тонах із наочними графічними блоками.
Цільова аудиторія: Вчителі української мови та літератури, студенти філологічних факультетів, учні 7 класів.
