Мультимедійна презентація створена для проведення сучасного, дидактично насиченого та яскравого уроку української мови у 5 класі відповідно до вимог концепції Нової української школи.
Навчальний матеріал розроблено до § 30 підручника авторів Ніни Голуб та Олени Горошкіної (2022 н. р.). Головною особливістю розробки є міжпредметна інтеграція мовної теми з наскрізною лінією екологічної безпеки та природоохоронної поведінки.
📂 Структура та зміст слайдів:
Організаційний момент та налаштування:
Титульний слайд, оголошення теми уроку та психологічна «Вправа на позитив».
Безпека учнів:
Інструктаж із безпечної поведінки під час уроку та алгоритм дій під час сигналу «Повітряна тривога».
Актуалізація знань («Мовний розігрів»):
7 запитань з фонетики й лектики для фронтального опитування (без відповідей на слайді для стимулювання активності учнів).
Слово дня та фонетична хвилинка:
Опрацювання понять «милозвучність» [мило<sup>в</sup>зв'учн'іс'т'] та «чергування» [чергува́н'ːа] (лексичне значення, частина мови, синоніми, екологічне речення та завдання для виконання фонетичного звукопису).
Пояснення нового матеріалу:
Наочні схеми та правила чергування прийменників і сполучників У – В, І – Й, З – ІЗ – ЗІ.
Екологічна інтеграція:
Формування правил природоохоронної поведінки із застосуванням засвоєних мовних норм милозвучності.
Інтерактивний практичний блок:
4 тренувальні вправи без відповідей («Мовний редактор-еколог», «Еко-місток», «Вибір гармонії», «Конструктор еко-правил»).
Здоров'язбережувальний компонент:
Віршована «Еко-руханка милозвучності» з вимовою гласних і приголосних звуків.
Робота з підручником:
Навчальне завдання до параграфу 30 підручника Н. Голуб, О. Горошкіної.
Рефлексія:
Інтерактивна вправа «Еко-дерево вражень» (незакінчені речення).
Самооцінювання:
Чекліст досягнень учня для підсумування власної роботи на уроці.
Домашнє завдання:
Опрацювати § 30, виконати вправу 232 (І) з інструктажем до виконання.
✨ Переваги та особливості матеріалу:
Принцип НУШ та інтегрований підхід: Поєднання орфоепічних норм із формуванням екологічної свідомості школярів.
Відсутність готових відповідей на слайдах вправ: Спонукає учнів до колективного обговорення, міркування та самостійного пошуку рішень.
Сучасний дизайн та естетика: Слайди оформлені в приємних природних тонах із чіткою типографікою, що полегшує сприйняття інформації.
Універсальність: Підходить для проведення уроків у Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, а також для демонстрації на інтерактивній дошці
