Урок побудований у формі цікавої подорожі у світ гумору та гарного настрою. Учні ознайомлюються з поняттям гумористичних творів, з’ясовують їхнє значення в житті людини, вчаться розуміти доброзичливий гумор та розрізняти смішне й образливе. Під час уроку діти виразно читають і аналізують вірші Марії Пригари «Тайна» та Грицька Бойка «Викрутився», визначають основну думку творів, характеризують персонажів, відповідають на запитання за змістом прочитаного та придумують продовження історії. Виконують завдання на розпізнавання емоцій за мімікою, досліджують роль гумору в спілкуванні. Наприкінці уроку знайомляться із «Золотим правилом сміху» та оцінюють власні досягнення.
Мета уроку
Навчальна:
ознайомити учнів з особливостями гумористичних творів;
формувати навички правильного, свідомого та виразного читання;
удосконалювати вміння аналізувати поетичні твори, визначати їхню основну думку;
вчити розуміти гумор, характеризувати персонажів та пояснювати їхні вчинки.
Розвивальна:
розвивати мовлення, пам’ять, увагу, уяву та критичне мислення;
збагачувати словниковий запас учнів;
розвивати вміння висловлювати власні думки, фантазувати та творчо мислити;
формувати емоційний інтелект, уміння розпізнавати емоції за мімікою.
Виховна:
виховувати почуття гумору, доброзичливість, щирість і позитивне ставлення до життя;
формувати культуру спілкування, повагу до почуттів інших людей;
виховувати розуміння того, що сміх має бути добрим і не повинен ображати інших.
Очікувані результати
Учні зможуть:
пояснювати, що таке гумористичні твори;
виразно читати та аналізувати гумористичні вірші;
визначати основну думку прочитаного;
характеризувати героїв та їхні вчинки;
розпізнавати емоції за мімікою;
розрізняти добрий гумор і насмішку;
висловлювати власні міркування та творчо продовжувати історії.
Презентація створена за підручником Вашуленко (2021, 2026 року видання) 4 клас
