Презентація «Трагедія золотої клітки: вибір між волею, конформізмом та іржею душі» за драматичною поемою Лесі Українки «Бояриня» репрезентує інноваційну дидактичну модель для 9 класу (з можливістю адаптації для старшої школи НУШ), яка трансформує традиційний аналіз літературного твору на багатовимірний простір критичного та аналітичного осмислення. В основу розробки покладено комбінацію компетентнісного, текстоцентричного та міжпредметного підходів, де родинна драма Оксани та Степана розглядається як точна мікромодель геополітичної трагедії України доби Руїни XVII століття. Матеріали містять наочні схеми архітектури сюжету, цивілізаційну матрицю порівняння європейського (українського) та азійського (московського) векторів суспільного й родинного устрою, спектр лояльності персонажів, а також анатомію наскрізних символів-артефактів (іржава шабля, московське вбрання, терем). Смисловим ядром презентації є трирівневий практикум, що включає розкодування метафор, дискусійний клуб щодо конформізму як прихованої форми зради, та феміністичний дискурс осмислення ролі жінки як суб'єкта й об'єкта історії.


