Мета: уточнити уявлення дітей про цифри 1 ,2,3 та ознайомити з числом і цифрою 4, її графічним зображенням; учити дітей співвідносити цифри з певною кількістю предметів; продовжувати вправляти у кількісній лічбі, формувати навички навчально-пізнавальної діяльності; розвивати зорову пам”ять, увагу, інтерес до процесу пізнання.

















