Презентація створена для проведення практичного та інтерактивного уроку з мінної безпеки у 7 класі НУШ у межах інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут».
Мета матеріалу — не лише ознайомити учнів із правилами мінної безпеки, а насамперед сформувати алгоритм відповідальної поведінки в потенційно небезпечній ситуації, навчити швидко оцінювати ризики, не піддаватися цікавості чи тиску однолітків та приймати рішення, що допомагають зберегти життя і здоров’я.
У презентації поєднано короткі інформаційні блоки, яскраві ілюстрації, інтерактивні вправи, проблемні запитання, командні завдання та життєві ситуації. Учні аналізують небезпечні сценарії, визначають помилки героїв, обирають правильний варіант дій, моделюють звернення до екстрених служб та закріплюють основний алгоритм: «СТОП → НЕ ЧІПАЙ → ВІДІЙДИ → ПОПЕРЕДЬ → ПОВІДОМ».
Особливу увагу приділено практичним завданням: «Можна чи не можна?», ситуаційним кейсам, командному детективу «Знайди 5 помилок», рольовій вправі «Дзвінок 101/102», завданню «Червона лінія», підсумковому квесту «3 секунди на рішення» та рефлексії «Світлофор безпеки». Завдяки цьому школярі не просто запам’ятовують правила, а тренуються застосовувати їх у змодельованих життєвих обставинах.
Матеріал сприяє розвитку здоров’язбережувальної та громадянської компетентностей, критичного мислення, відповідальності, самозарадності, уміння оцінювати ризики, працювати в команді та ухвалювати безпечні рішення.
