Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Конспект заняття "Технологія приготування чаю"
Химченко Марина Володимирівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—7 клас
Презентація "Організація проведеннякомплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини"
Химченко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
1—12 клас та дорослі
Портфоліо учня з ООП
Химченко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
1—9 клас
Куточок Інклюзії
Химченко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
1—12 клас та I—VI курси
Презетація "Альтернативні форми проведення моніторингу дитини з ООП під час дистанційного навчання"
Химченко Марина Володимирівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
1—12 клас
Портфоліо дитини з ООП
Химченко Марина Володимирівна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас