Ранкові зустрічі:
навчати дітей піклуватись про себе та інших
створювати чутливу, відповідальну та дружелюбну атмосферу дня;
встановлювати ритуали та розклад дня
забезпечувати можливості участі кожного й усіх;
навчати важливим навчальним умінням, зокрема слуханню, мовленню, виділенню інформації, вирішенню проблем, прийняттю рішень, читанню, письму та математичним навичкам.