Мета: вивчення рівня професійної компетентності вчителя
Форми роботи психолога в даному навчальному закладі, структура роботи, методики, негативні чинники, що впливають на саморозвиток педагога, чинники, що стимулюють професійний розвиток, проблеми , що істотно ускладнюють процедуру атастації, рівень професійної компетентності вчителя, рівень креативності вчителя.