Опублікував/ла:

Нестерчук Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Презентація про Синдром Дауна

27.06.2020

122 8

Інклюзивна освіта

5—6 років, Дорослі

3057

298

290

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Синдром Дауна - це генетичне порушення, що полягає у порушенні рівня розумового розвитку характерних рисах обличчя, вроджених вадах серця, порушеннях слуху та зору, інших медичних проблемах. Хвороба Дауна - це патологічний стан, який виникає в результаті аберації 21-ї пари хромосом і проявляється різними фізичними вадами, часто недоумством і зниженою резистентністю до інфекційних хвороб.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Синдром Дауна.pptx

1,8 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

презентація, "Діти з синдромом Дауна"

777

Дзюбенко Анастасія Анатоліівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

40 грн

Презентація до дня людей з синдромом Дауна

1770

Познахарєва Ольга Сергіївна

Різне

4—11 клас та змішані

50 грн

Презентація до Всесвітнього дня людей із синдромом Дауна

229

Воронцова Валерія Юріївна

Виховна робота

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

До дня людей з синдромом Дауна

125

Тичина Оксана Володимирівна

Різне

5—6 років та 1—5 клас

33 грн

Презентація на тему: "Міжнародний день людини з синдромом Дауна"

237

Вальдімат Яна Олександрівна

Виховна робота

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Інклюзивне зображення: Дитина з синдромом Дауна грає в мяч

136

Литвинова Ирина

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4216

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»