Презентація на тему: "У світі казки"

Казка входить у життя дитини з самого раннього віку, супроводжує протягом усього дошкільного дитинства і залишається з нами на все життя. З казки починається знайомство зі світом літератури, зі світом людських взаємин і з усім навколишнім світом в цілому. Казка входить у життя дитини з самого раннього віку, супроводжує протягом усього дошкільного дитинства і залишається з нами на все життя. З казки починається знайомство зі світом літератури, зі світом людських взаємин і з усім навколишнім світом в цілому.

Казка потрібна кожній дитині як насущний, духовний хліб, який ніколи не приїдається. Адже казка зачаровує дитину образністю рідного слова, його красою, колоритністю персонажів, особливостями їх характеру, багатством природи.

"Через казку, гру, фантазію веде дорога до серця дитини. Казка, фантазія - це ключик, з допомогою якого можна відкрити усі витоки дитячої душі, і вони заб'ють животворними ключами" - так писав В. Сухомлинський.

Казка вважається традиційним методом виховання моральних якостей дитини. Зразки поведінки, порядок дій і мотивація вчинків улюблених казкових героїв сильно впливають на розвиток особистості дитини, що особливо підкреслював Е.Берн, аналізуючи залежність сценаріїв життя людей від сюжету їх улюблених в дитинстві казок.

Казка – незамінний засіб для формування духовно і морально здорової особистості. Вона, як феномен культури навчає, виховує, соціалізує, розважає, дає відпочинок, іронізує, сміється, публічно демонструючи відносність соціальних статусів і положень. Із самого раннього віку казка стає контрольним мірилом прояву всіх найважливіших рис особистості .

Дитина уважно стежить за розвитком казкового сюжету, відверто реагує на вчинки героїв, проникається своєрідністю їхніх стосунків, думок і почуттів, віддає свої симпатії позитивним, засуджує негативних.

Ученими доведено, що через емоційну взаємодію з образами діти засвоюють певні знання і уявлення, виробляють конкретні судження, формулюють особистісні висновки.

Для дітей дошкільного віку саме казка є найцікавішим, найдоступнішим і ефективним джерелом здобуття моральних знань, що пояснюють їхніми віковими психологічними властивостями. Для дошкільника казкові персонажі й стосунки – мірило власної поведінки і поведінки товаришів. Казка стає першим пізнанням життя, його моральних основ, соціальних взаємовідносин.