На кінець 3-го класу учні: - підтримують елементарне спілкування у межах мікродіалогів етикетного та загального характеру; - ставлять загальні, спеціальні, альтернативні запитання, засвоєні в усному мовленні і відповідають на них згідно з мовним матеріалом і відповідно до ситуації спілкування.




















