•важливим для дослідника є вміння ставити запитання;
•запитання стимулюють пізнання, мислення, цікавість;
•запитання зазвичай розглядається як одна з форм виявлення проблеми;
•запитання спрямовує мислення учня на пошук відповіді, залучає його до розумової праці, спонукає до пізнання;
•діти люблять запитувати, і якщо їх систематично не відучувати, то вони досягають високих рівнів мислення…
•
