В навчально-виховному процесі першокласників значна увага приділяється формуванню пізнавальної діяльності дітей, розвитку процесів мислення, вихованню інтересу до знань.
Збільшення розумового навантаження учнів на уроках змушує замислитись над тим, як же підтримати в учнів інтерес до матеріалу та їх активність протягом цілого уроку.
Одним із шляхів вирішення цього питання є проведення дидактичних ігор.