Важливу роль на уроках природознавства та в екологічному вихованні молодших школярів відіграє дослідницька діяльність. Теоретичні знання, що їх отримали учні на уроках, мають стати основою для самостійного оцінювання природних процесів, явищ, проведення власних досліджень, спостережень, вміння узагальнювати свої спостереження.











































