Практично зорієнтована презентація створена для проведення корекційно-розвивального уроку з соціально-побутового орієнтування. Матеріал спрямований на формування та закріплення життєвих компетенцій, навичок самообслуговування та догляду за власним одягом у підлітків з особливими освітніми потребами.
Презентація допоможе учням зрозуміти алгоритм підготовки речей до прання, навчитися сортувати одяг за кольором і тканиною, а також опанувати базові прийоми безпечного прасування блузок, сорочок та суконь.
Структура та зміст презентації:
Організаційний момент та мотивація: Налаштування учнів на роботу, актуалізація знань про охайність та догляд за одягом.
Підготовка речей до пральні:
Перевірка кишень (чому важливо витягати сторонні предмети).
Сортування білизни: біле та кольорове, поділ за типами тканин.
Вивчення умовних позначок на ярликах одягу (символи прання).
Правила безпечної поведінки:
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час роботи з електричною праскою та розеткою.
Технологія прасування блузок, сорочок та суконь:
Підготовка робочого місця (прасувальна дошка, праска з терморегулятором, зволожувач).
Покроковий алгоритм прасування сорочок/блузок: комірець $\rightarrow$ манжети та рукави $\rightarrow$ кокетка $\rightarrow$ поличка та спинка.
Особливості прасування суконь (врахування особливостей крою, складок, декоративних елементів).
Закріплення матеріалу: Запитання для повторення, практичні завдання на закріплення послідовності дій.
Методичні рекомендації щодо використання:
Наочність: Слайди містять мінімум текстової інформації, великі ілюстрації, схеми та покрокові фотографії, що відповідає візуальному стилю сприйняття інформації учнями з ООП.
Корекційна спрямованість: Матеріал сприяє розвитку дрібної моторики, просторової орієнтації, мислення, уваги та формуванню навичок самостійності в побуті.
Адаптивність: Слайди легко демонструвати під час дистанційного навчання (через Zoom, Google Meet) або на очних уроках з використанням інтерактивної дошки.
