Практикоорієнтоване навчання української мови в умовах Нової української школи спрямоване на формування здатності учнів використовувати мовні знання в повсякденному житті, навчанні та спілкуванні. Воно допомагає подолати розрив між теорією і практикою, зробити освітній процес більш змістовним, діяльнісним і наближеним до реальних потреб школярів.
Використання життєвих мовленнєвих ситуацій, практичних вправ, навчальних проєктів, рольових ігор, роботи з текстами та цифровими ресурсами створює можливості для розвитку комунікативної компетентності, критичного мислення, творчості й самостійності. Водночас важливими умовами результативності є врахування індивідуальних можливостей учнів, доброзичлива атмосфера, формувальне оцінювання та систематичний зворотний зв'язок.
