Мета: розширити уявлення дітей про посуд, його характерні ознаки , активізувати й збагатити лексичний запас. Вчити дітей називати посуд та описувати його за мнемосхемою. Вправляти у вмінні формувати коротке пояснення (про будову посуду, форму, колір, з яких частин складається , та з яких матеріалів він зроблений, як можна його застосувати у побуті). Розвивати уяву, мовлення, мислення, пам’ять, асоціативне мислення. Виховувати у дітей спостережливість , уважність , позитивне емоційне ставлення та інтерес до художнього слова



