Практична допомога вчителю НУШ: "Діагностичні роботи з Літературного читання: Похвала книгам. 3 клас"

Літературне читання

13.06.2021

57

0

1

Для кого: 5 Клас
Опис документу:
Дана діагностична робота призначена для перевірки навчальних досягнень і виявлення рівня сформованості вмінь і навичок учнів з Літературного читання за результатами опанованої теми 3 класу: "„Похвала книгам! ". Запропонована робота дається у двох варіантах, один із яких можна використати для коригувальної роботи.
Перегляд
матеріалу
Отримати код

Діагностична робота за темою „Похвала книгам!”

Варіант 1

1. Головним героєм оповідання Остапа Вишні «Любіть книгу» є:

а) Павлик; б) Василько; в) Таня


2. Винахідником друкарського верстата був:

а)Володимир Святославович, б)Іван Федоров, в)Йоганн Гутенберг.


3. У творі «Як жила книга за часів Київської Русі» (за Олександром Єфімовим) йдеться про:

а) друкарів; б) князів; в) бібліотекарів


4. Поєднавши відповідні частини, утвори прислів’я:

Людина без книги, • • як на світі жить.

Хто більше читає, • • як криниця без води.

Книга вчить • • той більше знає.


5. Визнач жанр твору Степана Жупанина «Я – бібліотекар»

______________________________________________



6. Яке гасло придумав Василько (Остап Вишня «Любіть книгу»)?

______________________________________________


7. Про кого йдеться в оповіданні «Друкар книг, перед тим не бачених» (за Олександром Єфімовим)? Що саме?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Продовж міркування.

Підручник – найважливіша книга школяра. Його можна читати, розглядати…______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Діагностична робота за темою „Похвала книгам!”

Варіант 2

1. Автором вірша «Соняшник» є:

а) Володимир Лучук; б) Дмитро Павличко, в) Степан Жупанин


2. У прислів’ї «Книжка – маленьке віконце, а через нього весь світ видно» йдеться про: а) знання, б) дружбу, в) працю.


3. Місце, де виготовляють книги, називають:

а) фабрикою; б) бібліотекою; в) друкарнею


4. Встанови послідовність рядків вірша Степана Жупанина «Я – бібліотекар» :

_______ Гарне місце влітку

_______ кедри і смереки.

_______ За моїм вікном ростуть

_______ для бібліотеки.


5. Визнач жанр твору Василя Сухомлинського «Спляча книга»

______________________________________________


6. На чому люди писали до винайдення паперу?

______________________________________________

______________________________________________


7. У якому творі йдеться про бібліотеку Ярослава Мудрого? Що саме?_______________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Продовж міркування.

Кожен учень може стати читачем бібліотеки. Саме в бібліотеці можна…__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Літературне читання

13.06.2021

57

0

1

Для кого: 5 Клас