Практична допомога вчителю НУШ: "Діагностичні роботи з Літературного читання: Цікава книга природи. 3 клас"

Літературне читання

13.06.2021

104

0

2

Для кого: 3 Клас
Опис документу:
Дана діагностична робота призначена для перевірки навчальних досягнень і виявлення рівня сформованості вмінь і навичок учнів з Літературного читання за результатами опанованої теми 3класу: „ Цікава книга природи ”. Запропонована робота дається у двох варіантах, один із яких можна використати для коригувальної роботи.
Перегляд
матеріалу
Отримати код

Діагностична робота за темою „ Цікава книга природи ”

Варіант 1

1. В оповіданні Олеся Донченка «Лісовою стежкою» йдеться про :

а) джмелика; б) Улянку; в) Максимка


2. З’єднай слова, що римуються:

Злива • • ключі

Заходився • • слива

Вночі • • застудився


3. Підкресли слова, які можна використати для характеристики хлопців – дійових осіб вірша К. Перелісної «Песик і хлопці»

Хитрі, добрі, віддані, жорстокі, товариські, самовпевнені, жадібні, байдужі.


4. Поєднай прізвище автора і назву твору:

К. Перелісна • • «Сергійкова квітка»

М. Сингаївський • • «Песик і хлопці»

В. Сухомлинський • • «Осіння гра»


5. До поданих іменників добери прикметники (за оповіданням Олеся Донченка «Лісовою стежкою»)

Брови (які?) ______________________________________

Обличчя (яке?) ____________________________________

Очі (які?) ________________________________________

Підборіддя (яке?) ___________________________________

6. Визнач головну думку твору Олега Буценя «Наше відкриття»?

______________________________________________

______________________________________________


7. Чому ми називаємо природу живою книгою?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Діагностична робота за темою „ Цікава книга природи ”

Варіант 2

1.У творі «Осіння гра» йдеться про: а) осінь; б) білочку, в) куличка


2. З’єднай слова, що римуються:

Літо • • сиві

Ниви • • грає

сяє • • вкрито


3. Підкресли слова, які можна використати для характеристики хлопців – дійових осіб вірша Н. Забіли «Журавлик»


Спостережливі, байдужі, сердиті, щирі, милосердні, турботливі, ліниві, лагідні.


4. Поєднай прізвище автора і назву твору:

Я.Щоголів • • «Осінь»

К. Перелісна • • «В товаристві джмеля»

І. Драч • • «Осінні танці»


6. До поданих іменників добери прикметники (за оповіданням Олеся Донченка «Лісовою стежкою»)

Кофтина (яка?) ____________________________________

Ніс (який?) _______________________________________

Спідниця (яка?) ____________________________________

Руки (які?) _______________________________________


7. Визнач головну думку твору Наталі Забіли «Журавлик»?

______________________________________________

______________________________________________


8. Що можна вважати сторінками цікавої книги природи?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________




Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Літературне читання

13.06.2021

104

0

2

Для кого: 3 Клас