Які прийоми засвоєння математики необхідні учням? Як сформувати їх в учнів у процесі навчання? Які завдання необхідно розв’язати на уроках та в позаурочний час з цією метою? Якими формами роботи та методичними засобами цього можна добитися? Як прищепити зацікавленість до свого предмета?
На ці та інші запитання хочеться знайти відповіді. Знаю, що вони будуть надходити з роками, з досвідом, але навчити дітей цього потрібно зараз.