Урок №1
Тема: Повторення. Вступ.
Мета: ознайомити учнів із завданням і структурою курсу «Історія України» у 11 класі, хронологічними межами та періодизацією цього періоду, змістом та побудовою підручника, атласів, додатковою навчальною та енциклопедичною літературою, електронними та Інтернет-ресурсами; визначити форми організації навчальної діяльності учнів і критерії оцінювання; навчити визначати основні етапи розвитку України від другої половини XX ст. до сьогодення; хронологічну послідовність явищ соціально-економічного, політичного і культурного життя доби; застосовувати періодизацію вітчизняної історії як інструмент для розуміння особливостей розвитку України в період Новітньої доби.
Тип уроку: вступний
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення історії своєї держави; формувати патріотизм та громадську позицію;
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації.
Обладнання: підручники, зошити, мультимедійна презентація, відеоматеріали, історична карта, атласи.
Основні дати та події:
1939 р. — сьогодення — другий період Новітньої історії України.
План:
Україна на політичній карті Європи в 1914-1945 роках (повторення)
Особливості курсу історії України від 1945 року до сьогодення. Періодизація.
