🏡🏙️ Опис презентації: «Два світи однієї епохи» (§ 13)
Презентація візуально оформлена в концепції контрасту між традиційним сільським світом (дерево, глина, ручна праця) та модерновим міським середовищем (цегла, електрика, залізниця). Вона розкриває зміни у повсякденному житті, побуті, одязі, гігієні, а також процеси емансипації селянства та жінок наприкінці XIX — на початку XX століття.
📌 Поетапний зміст слайдів:
Слайд 1. Титульний слайд:
Тема: «Два світи однієї епохи. Повсякденне життя сільського та міського населення. Житло, побут, одяг, гігієна. Емансипація селянства та жінок» (Історія України | 9 клас | § 13).
Підзаголовок: Повсякденне життя сільського та міського населення. Житло, побут, одяг, гігієна. Емансипація селянства та жінок.
Слайд 2. Модернізація: Двигун змін повсякденності (Друга пол. XIX – поч. XX ст.):
Ключові чинники: Реформа 1861 року (скасування кріпацтва, особиста свобода селян, руйнація старих станів), Промисловий переворот (поява фабрик і заводів, стрімка урбанізація), Залізний бум (швидкий обмін товарами й ідеями між містом і селом).
Головна теза: Повсякденне життя перестало бути статичним, відбувається стрімке розшарування суспільства та зміна життєвих стандартів.
Слайд 3. Село: Традиція, збережена в дереві й глині:
Будівельні матеріали: дерево, глина, солома, очерет (повна екологічність).
Центр життя: піч (обігрів, приготування їжі, випікання хліба та спальне місце).
Інтер'єр: мінімалістичний (лави, скриня для посагу, піл, мисник, земляна або дощата підлога). Святий кут (Покуть) — духовний центр родини з іконами та вишитими рушниками.
Висновок: житло селянина залишалося максимально функціональним і повністю підпорядкованим ритмам природи та сільськогосподарського циклу.
Слайд 4. Місто: Епоха цегли, електрики та нерівності:
Буржуазія та інтелігенція: багатоквартирні прибуткові будинки з цегли та ліпнини, багатокімнатні квартири (кабінет, вітальня, будуар), новітні інновації (водогін, каналізація, електричне світло, телефон).
Робітники та міська біднота: бараки, підвали або кутки в орендованих кімнатах, скупченість (до 10–15 осіб у невеликій кімнаті), відсутність базових санітарних умов та антисанітарія.
Слайд 5. Інтерактив № 1. Гра: Архітектор повсякденності:
Завдання для учнів: розподілити предмети побуту другої половини XIX ст. (гасова лампа, скриня з посагом, прялка, грамофон, домотканий килим, віденський стілець, рогач, фарфоровий сервіз, телефонний апарат) до відповідного житла (Селянська хата чи Міська квартира).
Слайд 6. Сільський гардероб: Код ідентичності:
Матеріали: домоткане полотно (льон, коноплі), вовна, овчина (натуральне господарство).
Практичність: свити, кожухи, постоли для буднів. Шкіряні чоботи — ознака достатку, їх берегли виключно для свят.
Оздоблення: багата вишивка як оберіг, паспорт регіону та соціального статусу. Одяг у селі майже не піддавався впливу швидкої моди.
Слайд 7. Міський гардероб: Статус, фабрика та європейська мова:
Буржуазія (чоловіки): європейський стиль (фраки, смокінги), тонке сукно фабричного виробництва.
Міщанки (жінки): корсети, сукні з турнюром, капелюшки, шовк, оксамит, слідування модним журналам Парижа.
Робітники: суміш міського та сільського стилю (косоворотки, піджаки, картузи), дешеві фабричні тканини (ситець). Дифузія стилю: наприкінці XIX ст. фабричний ситець починає витісняти домотканий одяг і в селі.
Слайд 8. Інтерактив № 2. Гра: Модний вирок XIX століття:
Визначити, кому належать три досьє-описи гардероба (Багата міщанка, Селянка, Заможний селянин, Робітнік фабрики).
Слайд 9. Гігієна та Здоров'я: Від народної медицини до санітарного прориву:
Сільські реалії: низький рівень гігієни, скупченість, лікування у знахарів і бабок-повитух (висока дитяча смертність), миття в печі або лазні раз на тиждень.
Міська модернізація (Санітарний прорив): земська медицина (поява фахових лікарів і фельдшерів, щеплення), інфраструктура (централізовані водогони, громадські лазні), доступність дешевого фабричного мила.
Слайд 10. Інтерактив № 3. Гра: Правда чи Міф? Епідемія санітарії:
Перевірка тверджень про гігієну другої половини XIX ст. на правдивість чи вигадку (наприклад, щодо водогонів у робітників, безкоштовної земської медицини, миловаріння або використання зубних щіток усіма верствами).
Слайд 11. Емансипація селянства: Народження нового класу:
Вплив реформи 1861 року: перетворення селянина з «кріпака-власності» на суб'єкта ринкових відносин.
Особиста свобода: право володіти майном, укладати договори, виступати в суді.
Соціальна мобільність: можливість вільно пересуватися («відхідництво» — міграція на фабрики та заводи).
Економічна ініціатива: відмова від сліпого підпорядкування общині, формування класу заможних фермерів, розвиток початкових шкіл.
Слайд 12. Жіноче питання: Злам патріархального світу:
Традиційне суспільство: повна залежність від батька, а згодом — чоловіка; єдина роль — материнство та виснажливе ведення господарства.
Шлях до рівноправності: економічна незалежність (масова зайнятість жінок на фабриках), доступ до освіти (відкриття Вищих жіночих курсів у Києві, Харкові, Одесі; перші жінки-лікарі й вчителі), зародження фемінізму (Наталія Кобринська, Мілена Рудницька, Леся Українка) та вимога політичних прав.
Слайд 13. Інтерактив № 4. Гра: Сходинки емансипації:
Відновлення логічної послідовності явищ у порядку від найдавніших (традиційне суспільство) до найновіших (модерне суспільство).
Слайд 14. Матриця модернізації: Підсумки трансформації:
Порівняльна таблиця змін за критеріями: Житло (екологічне тісне/цегляне розшароване), Одяг (саморобний вишитий/фабрична мода), Гігієна (народна медицина/земські лікарі й водогони), Статус (залежність/особиста свобода й мобільність).
Головний підсумок: модернізація принесла безпрецедентні свободи та зручності, але водночас породила глибоку соціальну нерівність між бідними й багатими.
Слайд 15. Домашнє завдання (Твій хід в історії!):
Опрацювати § 13 підручника («Історія України, 9 клас»).
Поміркувати над відповідями та перевірити припущення.
Міні-проєкт (на вибір): підготувати дослідження (презентація, есе або візуальний постер) на одну із тем: « Один день із життя міського робітника/робітниці наприкінці XIX ст.», «Історія однієї речі: як фабричні товари змінили сільську хату», «Видатні українки-піонерки: перші жінки в освіті та науці».