Повний пакет документації практичного психолога

14.06.2026

0 0

Психологія

придбати матеріал

Ціна:

200 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Повний пакет документації практичного психолога закладу загальної середньої освіти, розроблений відповідно до вимог психологічної служби системи освіти України (наказ МОН № 509 від 22.05.2018).

До пакету входить:
— річний план роботи практичного психолога з аналітичною, цілепокладаючою та змістовою частинами;
— циклограма роботи практичного психолога на навчальний рік;
— графік роботи практичного психолога;
— журнал обліку роботи практичного психолога;
— журнал консультацій практичного психолога;
— протоколи індивідуальної психологічної діагностики (15 протоколів);
— протоколи групової психологічної діагностики (15 протоколів);
— протоколи індивідуальних психологічних консультацій (20 протоколів);
— облік проведення корекційних занять із заповненими таблицями відвідування (13 програм);
— посадова інструкція практичного психолога.

Усі документи оформлені відповідно до чинних нормативних вимог, містять змістовно заповнені зразки. Матеріал готовий до використання та адаптації під конкретний заклад.

Джерела використаної інформації:

Нормативно-правові документи
1. Конституція України.
2. Закон України “Про освіту”.
3. Закон України “Про загальну середню освіту”.
4. Наказ МОН України від 22.05.2018 № 509 “Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України”.
5. Наказ МОН України від 02.08.2021 № 927 “Про затвердження Примірного положення про психологічну службу закладу освіти”.
6. Етичний кодекс психолога України.
7. Регіональний проєкт психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу “Завжди поруч”.
Діагностичні методики
8. Гуткіна Н. І. Методика визначення мотиваційної готовності до навчання та характеру атрибуції успіху і невдачі.
9. Александровська Е. М. Методика оцінки адаптації учнів до школи.
10. Філліпс Б. Тест шкільної тривожності.
11. Тамплін Р., Дорки М., Амен В. Дитячий тест тривожності (“Choose the Right Picture”).
12. Спілбергер Ч., Ханін Ю. Шкала оцінки рівня тривожності (State-Trait Anxiety Inventory).
13. Дембо Т., Рубінштейн С. Методика дослідження самооцінки (модифікація А. М. Прихожан).
14. Методика “Хто я?” (М. Кун, Т. Макпартленд, варіант “Twenty Statements Test”).
15. Басс А., Дарки А. Опитувальник діагностики агресивності (адаптація).
16. Морено Дж. Соціометрична методика.
17. Гінзбург М. Р. Методика вивчення мотивів навчальної діяльності.
18. Клімов Є. О. Диференційно-діагностичний опитувальник (ДДО).
19. Голомшток О. М. Методика “Карта інтересів”.
20. Холланд Дж. Опитувальник професійних схильностей (тест Голланда, модель RIASEC).
21. Бойко В. В. Методика діагностики рівня емоційного вигорання.
22. Лусканова Н. Г. Малюнковий тест “Школа звірів”.
23. Проєктивна методика “Неіснуюча тварина”.
Корекційно-розвиткові програми (авторська розробка)
24. Корекційно-розвиткова програма “Сходинками до школи: адаптація першокласників до освітнього середовища”.
25. Корекційно-розвиткова програма “Успішна адаптація: крок у середню школу”.
26. Корекційно-розвиткова програма “Світ емоцій: розвиток емоційного інтелекту та профілактика конфліктів у підлітковому віці”.
27. Корекційно-розвиткова програма “Психологічна готовність випускників початкової школи до переходу в середню ланку”.
28. Корекційно-розвиткова програма “Свідомий вибір: профорієнтація та життєве самовизначення випускників основної школи”.
29. Корекційно-розвиткова програма “Стратегія професійного успіху: профорієнтація випускників старшої школи”.
30. Корекційно-розвиткова програма “Сходинки до зрілості: адаптація десятикласників у старшій школі”.
31. Корекційно-розвиткова програма “Стресостійкість: психологічна підготовка випускників до складання НМТ/ЗНО”.

Вміст матеріалу: показано 47 з 179 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.