Створенно презентацію, розроблено план-конспект уроку.
Урок присвячено темі повітряної мобільності, що включає малу авіацію, дрони та перспективи аеротаксі (eVTOL). Учні вивчають фізичні основи польоту мультикоптерів, зокрема, як різнонаправлене обертання гвинтів компенсує крутний момент і стабілізує апарат у повітрі. Розглядаються ключові інженерні бар'єри для впровадження масового повітряного транспорту в містах: проблема шуму, безпека при відмові двигунів та обмеження сучасних акумуляторів. Практична частина уроку — це STEM-челендж, де учні в ролі інженерів "збирають" віртуальний дрон під конкретну місію (доставка, пошук, зйомка), балансуючи між вагою компонентів, ємністю батареї та корисним навантаженням. Також обговорюються етичні питання приватності, що виникають через масове використання дронів з камерами. Урок демонструє, що майбутнє авіації залежить від вирішення енергетичних та безпекових викликів.
