Урок присвячено ознайомленню учнів із поняттям «журнали» як складовою мас-медіа. Учні працюють з текстом про історію та різновиди журналів, збагачують словниковий запас новою лексикою, тренують навички читання вголос із повним розумінням прочитаного. Особлива увага приділяється розвитку мовленнєвої реакції, зорової та довготривалої пам’яті.
Протягом уроку учні виконують завдання на розуміння тексту, працюють із лексичним матеріалом, відповідають на запитання, розташовують частини тексту в правильному порядку, виконують вправи True/False, multiple choice та доповнення речень.
Освітній компонент спрямований на формування загальної культури учнів та розвиток уміння працювати з підручником і зошитом. Виховна мета уроку — прищеплення інтересу до читання та формування культури споживання інформації.
