Завдання з української літератури для поточного оцінювання за групою результатів "Робота з текстом" розроблено для учнів 9 класу, які вивчили твори поетів-шістдесятників: Д. Павличка, В. Підпалого (модельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т. О., Пахаренко В. І., Слижук О. А., Тригуб І. А.)).
Матеріал спрямований на розвиток навичок виразного читання, усного аналізу художнього тексту, уміння передавати настрій поезії, пояснювати образи та художні засоби, висловлювати власне ставлення до прочитаного.
Для роботи запропоновано 6 поезій:
Дмитро Павличко: «Ти зрікся мови рідної…», «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…»;
Володимир Підпалий: «Тиха елегія», «Мамо, було, покличеш…», «Бачиш, між трав зелених…».
Комплект містить:
вимоги до виразного читання та пояснення понять «художнє коментування», «мелодекламація»;
завдання зі складання партитури поетичного твору з поясненням умовних позначень;
рекомендації щодо інтонації, темпу, логічних наголосів та емоційного забарвлення кожної поезії;
пам’ятку декламатора;
план художнього коментування вірша та опорні слова для відповіді;
рекомендації щодо підготовки мелодекламації;
критерії оцінювання за 12-бальною шкалою;
матеріали для вчителя зі зразком партитури, орієнтовними відповідями до всіх шести поезій, прикладом художнього коментаря та аналізом типових помилок.
Особливості матеріалу: учні самостійно обирають поезію, створюють партитуру, декламують твір і коментують його художні особливості. За бажанням можуть підготувати мелодекламацію.
Комплект дає змогу організувати поточне оцінювання, забезпечити диференційований підхід до учнів та сформувати навички усвідомленого сприйняття поетичного слова.
Формат Word.
