Опублікував/ла:

Омельчук Мар'яна Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Потенційний розвиток дітей з ООП

09.06.2019

10 0

Інклюзивна освіта

2 Клас, 3 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Особливості психічного і фізичного розвитку дітей обумовлюють специфіку організації, змісту, методів навчання і виховання цих дітей, виключають можливість прямого використання як програмно-методичної документації, розробленої для загальноосвітніх шкіл, так і відповідних стандартів освіти. Розробка Державного стандарту спеціальної освіти забезпечить дітям з особливими потребами рівні можливості для отримання ранньої корекційної допомоги, здобуття освіти.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (30)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Потенцыальний розвиток дытей з ООП.docx

66,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП

2057

Гонпанцерова Олена Ігорівна

Інклюзивна освіта

змішані

20 грн

Розвиток комунікативних компетентностей у дітей з ООП

254

Пантус Яна Юріївна

Інклюзивна освіта

25 грн

Вправи на розвиток мислення у дітей з ооп.

1048

Боса Катерина Леонідівна

Інклюзивна освіта

5—6 клас

45 грн

«Нейроігри для розвитку дітей з ООП»

566

Мащенко Ірина Геннадіївна

Різне

3—6 років та 1—4 клас

33 грн

Мнемотаблиці для розвитку звязного мовлення з дітьми з ООП

353

Михайленко Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—3 клас

50 грн

Матеріал "Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП"

697

Освітній простір

Інклюзивна освіта

5 клас

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5244

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»