Проведення справжніх «дорослих» дослідів в закладі дошкільної освіти дозволяє пояснити дитині природу тих чи інших фізичних явищ у доступній та зрозумілій формі. Адже, дитина не завжди може зрозуміти описуване явище, якщо не має змоги його візуалізувати. Зрозуміло, що візуальне супроводження певної дії засвоїться набагато краще, аніж проста розмова, чи лише пояснення. Головним критерієм проведення такої роботи була і є безпека дитини!