Цей посібник створено для педагогів закладів дошкільної освіти, студентів педагогічних коледжів та університетів, а також учителів початкової школи. У роботі розкрито теоретичні та практичні засади пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку, її роль у розвитку пізнавальної активності, мислення, спостережливості й креативності.
Тут детально описується:
методика організації дитячого експериментування;
особливості взаємодії дитини з природним середовищем;
структура та етапи проведення дослідів;
приклади дослідів за темами: вода, повітря, пісок, ґрунт, рослини, сніг, лід, сонце тощо - для кожної вікової групи (молодша, середня, старша);
правила безпеки та типові помилки під час експериментів.
Матеріал відповідає Базовому компоненту дошкільної освіти України та програмі «Дитина».
Також варто відзначити його практичну цінність, адже він:
допоможе вихователям формувати в дітей екологічну культуру й інтерес до природничих явищ;
може бути використаний у заняттях, проєктній діяльності, інтегрованих уроках;
містить готові сценарії дослідів та методичні рекомендації;
сприяє розвитку дослідницького мислення та навичок наукового спостереження;
має можливість застосовуватися не лише в ЗДО, а й у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО) - на уроках «Я досліджую світ», природознавства, біології, під час інтегрованих занять та STEM-проєктів.
