Життя нашої країни потерпає від різноманітних змін. Ці зміни не оминають і сфери освіти. Дошкільна ланка є початковим етапом формування основних понять з різних сфер життя та навколишнього світу. Пізнавальний розвиток дитини першочергово формується в єдності навколишнього світу та його соціального розвитку. У процесі життєдіяльності дошкільники опановують соціальний досвід, накопичують знання, навички та уміння. Найближче оточення дитини творить її уявлення про родину, рід, рідний край. Саме тому надважливо на ранньому етапі розвитку утворити підґрунтя для формування свідомого, духовно-багатого громадянина своєї держави. Адже проблема краєзнавчої роботи як аспекту пізнавального розвитку дитини ще не знайшла належного висвітлення в науково-педагогічних дослідженнях.























