Вміст матеріалу:
показано 4 з 16 сторінок
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
"Портфоліо дитини дошкільного віку з особливими освітніми потребами (для дитини з РАС)"
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі
"Портфоліо дитини дошкільного віку з особливими освітніми потребами" (порушення слуху)
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі
"Портфоліо дитини дошкільного віку з особливими освітніми потребами (для дитини з синдромом Дауна)"
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
3—6 років
"Моніторинг досягнень для дитини старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами"
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
3—6 років
"Моніторинг досягнень для дитини середнього дошкільного віку з особливими освітніми потребами"
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
4—5 років та дорослі
"Моніторинг досягнень для дитини молодшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами"
Кулініч Тетяна Юріївна
Інклюзивна освіта
3—4 роки та дорослі
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас