Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Як приймати рішення в епоху невизначеності: поради для освітян та управлінців
»
Взяти участь Всі події

Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs03.vseosvita.ua/0300b5e2-e036-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Долга Олена Станіславівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Портфоліо як складова оцінки рівня досягнення кінцевих цілей навчання дитини з ООП в умовах інклюзивного навчання

docx
19.03.2022
16 0
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Матеріал розкриває досвід роботи асистента вчителя із створення та використання портфоліо дитини як допоміжного джерела для оцінювання його результатів досягнень у навчанні й спостереження за динамікою розвитку

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
досвід роботи за темою самоосвіти Долгої О.С..docx
20,2 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивне навчання ( Протоколи аналізу навчання дитини з ооп)

zip
Інклюзивне навчання ( Протоколи аналізу навчання дитини з ооп)

375

Аватар профіля Галіченко Альона Анатоліївна
Інклюзивна освіта
2 клас

83 грн

Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання. Оцінювання дітей з ООП.

pptx
Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання. Оцінювання дітей з ООП.

255

Аватар профіля Грибан Світлана Андріївна
Інклюзивна освіта
дорослі

33 грн

Доповідь на тему: "Інклюзивне навчання – рівні можливості для кожного"

zip
Доповідь на тему: "Інклюзивне навчання – рівні можливості для кожного"

288

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Інклюзивна освіта
I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Семінар-практикум «Інклюзивне навчання: рівні можливості для кожного»

zip
Семінар-практикум «Інклюзивне навчання: рівні можливості для кожного»

2878

Аватар профіля Скрипнік Тамара Миколаївна
Інклюзивна освіта
дорослі

100 грн

Інклюзивне навчання (матеріал для оформлення стенду / портфоліо тощо)

pdf
Інклюзивне навчання (матеріал для оформлення стенду / портфоліо тощо)

376

Аватар профіля Григоренко Юлія Миколаївна
Інклюзивна освіта
5—9 клас та I курс

25 грн

Портфоліо дитини з ООП

pdf
Портфоліо дитини з ООП

170

Аватар профіля Тюріна Олена Володимирівна
Інклюзивна освіта
3—6 років та 1 клас

83 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6251

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

722

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2391

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1623

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3739

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

663

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
Дивитись ще
✖
↑