Опублікував/ла:

Аліпова Марія Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Поради батькам "Батькам про сенсорну інтеграцію"

18.10.2022

21 0

Інклюзивна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

422

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сенсорні потреби і особливості обробки сенсорної інформації унікальні для кожної дитини. Для того, щоб допомогти дитині впоратися з сенсорними порушеннями, необхідний індивідуальний підхід, тому що досвід кожної дитини відрізняється від іншої. Проте, є деякі загальні стратегії і сенсорні заняття, які, як правило, допомагають дитині заспокоїтися.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Батькам про сенсорну інтеграцію.docx

141,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Сенсорна інтеграція для батьків

Деркач Галина Миколаївна

Дошкілля

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Поради для батьків

2437

Варваріна Юлія Тарасівна

Логопед

3—6 років та 1—4 клас

25 грн

Поради для батьків

131

Кірова Дар'я Олексіївна

Виховна робота

I—IV курси та дорослі

31 грн

Інформація для батьків:" Поради батькам".

465

Галяс Анжеліка Дамірівна

Виховна робота

дорослі

99 грн

Поради батькам дітей з ООП.

823

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

99 грн

Кілька порад батькам Першокласника.

458

Манойло Тетяна Вікторівна

Дошкілля

5—6 років

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4147

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»