Освітня мета: сформувати в учнів чітке системне розуміння сутності реляційної моделі даних; з'ясувати причини виникнення надлишковості та суперечливості при збереженні інформації в одній таблиці; опанувати поняття сутності, поля, запису, первинного та зовнішнього ключів; навчити проектувати взаємопов'язані таблиці та класифікувати архітектурні типи зв'язків між ними (1:1, 1:∞, ∞:∞).
Розвивальна мета: розвивати алгоритмічне та архітектурне мислення, вміння моделювати інформаційні зв'язки реального світу, аналізувати структуру даних і прогнозувати наслідки порушення цілісності.
Очікувані результати: учень/учениця пояснює призначення СКБД; розрізняє поняття «поле», «запис», «значення»; обґрунтовує необхідність первинного ключа та правила його унікальності; розрізняє та конструює зв'язки типу 1:1, 1:∞ та ∞:∞ із застосуванням таблиць-посередників.


