Поняття про 3D-друк. Урок 45. Інформатика, 9 клас НУШ.
Чому гарна модель на екрані ще не є готовим завданням для 3D-принтера?
Комплект містить 12 окремо згенерованих зображень для вставлення у власну презентацію; практичну PDF (5 сторінок); редагований текст; план параметрів; картки підтримки та журнал; сценарій на 45 хвилин, діагностичні відповіді й рубрику; джерела. Презентацію вчитель складає самостійно.
Середовище: Tinkercad · аналіз процесу 3D-друку. Очікувані результати: Пояснити послідовність модель — слайсер — завдання принтера — виріб; Розрізняти геометрію, параметри друку й фізичний результат; Вибрати орієнтацію простої деталі та обґрунтувати перевірки.
Завдання поєднує прогноз, виконання, перевірку та пояснення виправлень. Передбачено три рівні самостійності, конкретні докази та формувальний зворотний зв’язок. Група за плануванням: ГР1, ГР2. Рубрика конкретної роботи не визначає автоматично підсумковий бал.
