Готова мультимедійна презентація для проведення уроку української мови у 3 класі спеціальних закладів загальної середньої освіти (для учнів з інтелектуальними порушеннями, нозологія F 70) за підручником авторів Г. О. Блеч та О. В. Чеботарьової (Київ: «Видавництво Атлант», 2025).
Матеріал розроблено з урахуванням особливих освітніх потреб молодших школярів. Презентація спрямована на формування навичок розпізнавання і правильної вимови м'яких приголосних звуків перед буквою «я», розвиток фонематичного слуху, уваги, зв’язного мовлення та каліграфії.
Структура та зміст презентації:
Артикуляційні вправи та правило: Читання складів з м'якими приголосними перед «я» (ла, ла, са, зя, ля, ся, зя, тя, дя, ря, ця, та, да, ра, ца) та закріплення головного правила уроку: буква «я» робить попередній звук м'яким.
Робота в зошиті:
Інструктаж для учнів та батьків щодо правильної пози під час письма, положення ручки та оформлення робіт у зошиті.
Вправа 6: Складання та запис речень із довідки за назвами дитинчат тварин (гусеня, ягня, цуценя, кошеня, каченя, козеня) з підкресленням букви, що позначає м’який приголосний звук перед «я».
Фізкультхвилинка: Тематична динамічна пауза (імітація рухів: потягнутися до сонечка, присісти як жабка, пострибати як коник-стрибунець).
Практичні та усні завдання:
Вправи на відновлення слів із пропущеною буквою (черешня, пшениця, лялька, цуценя).
Робота з реченнями: пошук та аналіз слів із буткою «я» (Дарина і Софія йдуть до школи; Буря зламала дерево; Телята пасуться на луках).
Інтерактивний елемент для розвитку критичного мислення та мовлення («Що добре, а що погано?»).
Для кого:
Вчителів початкових класів спеціальних шкіл та класів інклюзивного навчання.
Вчителів-дефектологів та асистентів учителів.
Батьків для організації домашнього чи дистанційного навчання.
