Сучасна історична освіта потребує оновлення підходів відповідно до викликів ХХІ століття. В умовах реформування української школи, зокрема в контексті концепції Нова українська школа, особливої актуальності набуває поєднання інноваційних освітніх трендів із творчими методами навчання. Такий синтез дозволяє зробити урок історії не лише джерелом знань, а й простором для розвитку особистості, критичного мислення та громадянської свідомості В статті подано матеріал з досвіду роботи керівника гуртка "Історія України". Присвячений темі сучасних освітніх трендів. Автор звертає увагу на творчості, як дієвому засобі вивчення історії.


