Повний комплект із 40 розгорнутих, повністю готових до проведення конспектів уроків із зарубіжної літератури для 7 класу — окремий файл Word на кожен урок, охоплює весь підручник «Зарубіжна література. 7 клас» (О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерська, Н. Рудніцька та ін., ВЦ «Академія», 2024) від Вступу до підсумкового уроку.
Що охоплено (без жодного пропуску):
Вступ: штучний інтелект і сутність людини (Азімов), роль художнього перекладу
Розділ 1 «Герої та героїні балад»: «Король Лір і його дочки», Ф. Шиллер «Рукавичка»
Розділ 2 «Лицарство в літературі»: В. Скотт «Айвенго»
Розділ 3 «Пам'ятаємо про минуле»: поезія К.-І. Галчинського, А. Марґул-Шпербера, Дж. Бойн «Хлопчик у смугастій піжамі»
Розділ 4 «Сила дружби і кохання»: О. Генрі «Дари волхвів», «Останній листок», лірика П. де Ронсара, Р. Бернса
Розділ 5 «Розслідуємо детективні історії»: Е. А. По «Золотий жук», А. Конан Дойл «Пістрява стрічка»
Розділ 6 «Особиста відповідальність»: А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц», Акутаґава Рюноске «Павутинка»
Розділ 7 «Сутність людини»: А. Азімов «Фах», Н. Ґейман «Кораліна» + підсумковий урок за весь курс
Кожен конспект (4–7 сторінок) містить:
Повну шапку уроку: тип, мета (навчальна/розвивальна/виховна), очікувані результати, ключові компетентності, обладнання, основні поняття, міжпредметні зв'язки;
Живі, природні репліки вчителя (не шаблонні фрази) на кожному етапі;
Унікальний прийом емоційного налаштування щоуроку (жодного повтору за весь курс: загадки, проблемні питання, «Передбачення», «Таємничий предмет», словесні ребуси та ін.);
Розгорнуте пояснення нового матеріалу з таблицями-характеристиками персонажів, порівняльними схемами;
Рубрику «Цікаво знати!» — 3–5 достовірних фактів до кожної теми;
Інтерактивне завдання щоуроку (чергуються: «Літературний детектив», «Гаряче крісло», «Суд над героєм», «Досьє персонажа», «Пресконференція з письменником» та ін.);
Роботу в парах/групах із чітким завданням, часом і результатом;
Самостійну роботу (5–8 різнотипних завдань щоуроку) з окремим блоком ключів для вчителя (з критеріями оцінювання відкритих питань);
Рефлексію (метод змінюється щоуроку) та диференційоване домашнє завдання (обов'язкове + творче на вибір);
«Методичну скарбничку вчителя» наприкінці кожного уроку — типові помилки учнів, як пояснити складний момент простіше, додатковий факт, резервне завдання.
Оформлення: кольорове кодування за призначенням тексту (синій — пояснення вчителя, жовтий — цікаві факти, зелений — завдання, блакитний — таблиці, помаранчевий — самостійна робота, фіолетовий — рефлексія, світло-зелений — домашнє завдання), Times New Roman, охайний друкований вигляд без зайвого декору.
Матеріал повністю готовий до використання — учителю не потрібно нічого дописувати чи шукати додатково.
