Задачі: Опрацювання лексики. Аудіювання, читання діалогу. Складання діалогу за ситуацією. Ознайомлення з прийменниками напрямку.
Цілі: тренувати вживання лексики на надфразовому рівні; вчити обмінюватись думками; формувати навичку розпізнавання та розуміння граматичного матеріалу в тексті;
сформулювати уявлення учнів про граматичне явище «прийменник»;
розвивати готовність брати участь в іншомовному спілкуванні, культуру спілкування; розвивати здатність самостійно планувати мовний вчинок; розвивати фонематичний слух, уяву, короткотривалу пам'ять;
виховувати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користування нею, як засобом спілкування.
