Поданий конспект інтегрованого заняття з логіко-математичного розвитку пропонується для дітей молодшого дошкільного віку. В ньому викладено, як вчити дітей порівнювати дві групи предметів шляхом накладання, розуміти й використовувати вислів «стільки-скільки»; надавати форму, колір, віднаходити моделі цих фігур в просторі, виконувати дії за зразком. Впізнавати та правильно називати круг, квадрат, трикутник; продовжувати вправлятись у кількісній лічбі в межах 3; співвідносити кількість предметів з цифрами 1,2, 3; закріпити поняття над, під, за ним, біля. Виховувати інтерес до занять, охайність під час користування роздавальним матеріалом, зосередженість та дисциплінованість.















