Під час заняття учні поринають у творчий процес,а також релаксують. За допомогою релаксації і гарній фантазії учні уявляють водоспад, який потім зображують на папері за допомогою фарб гуаш.. Це сприяє гармонізаціі емоційного стану, релаксації, активізації ресурсу, розвитку правої півкулі головного мозку.