Готовий двосторонній робочий аркуш з історії України для учнів 9 класу НУШ на тему «Початок українського національного відродження». Матеріал укладено відповідно до підручників В. Власова та співавторів, І. Щупака та співавторів, Г. Хлібовської та співавторів 2026 року.
Робочий аркуш складається з двох готових сторінок і містить 8 різноманітних завдань:
«Коріння відродження» — робота зі схемою про вплив історичної пам’яті, народної мови, фольклору, традицій і козацької спадщини на формування національної самосвідомості.
«Історичні орієнтири» — установлення відповідності між датами 1791, 1798, 1805 і 1819 років та подіями початкового етапу українського національного відродження.
«Діячі та їхні справи» — визначення внеску Івана Котляревського, Василя Каразіна, Григорія Квітки-Основ’яненка та Ізмаїла Срезневського в розвиток української культури, освіти й літератури.
«Формула пробудження» — установлення послідовності етапів від збирання народних пісень і переказів до розвитку літератури живою мовою та формування національної самосвідомості.
«Працюємо з джерелом» — аналіз уривка з «Історії Русів», визначення головної ідеї твору та його впливу на розвиток української національної свідомості.
«Осередки відродження» — робота з картою та встановлення зв’язків між Новгородом-Сіверським, Полтавою і Харковом та визначними подіями культурного й громадського життя.
«У дусі романтизму» — визначення характерних ознак романтизму: інтересу до народних пісень, звичаїв, переказів, історичного минулого та козацької доби.
«Історичний вердикт» — розподіл фактів між культурним відродженням і політичними прагненнями та формулювання висновку про характер раннього національного руху.
Учні працюватимуть із хронологією, історичними постатями, картою, схемами, ілюстраціями й адаптованим історичним джерелом. Завдання передбачають установлення відповідностей, визначення послідовності подій, порівняння фактів, аналіз джерела та формулювання власних аргументованих висновків.
Матеріал допомагає школярам зрозуміти передумови українського національного відродження, роль народної мови, історичної пам’яті, фольклору, освіти й літератури у формуванні національної свідомості. Учні побачать зв’язок між культурною діяльністю та поступовим виникненням політичних прагнень.
Переваги робочого аркуша
8 змістовних завдань на двох сторінках;
охоплення ключових понять, дат, діячів та осередків відродження;
робота з картою, хронологією, схемами й історичним джерелом;
поєднання завдань на відтворення знань, аналіз і формулювання висновків;
розвиток критичного та причинно-наслідкового мислення;
формування навичок роботи з історичною інформацією;
достатньо місця для письмових відповідей;
чорно-біле оформлення для економного друку;
можливість використовувати сторінки разом або окремо;
готовність до друку, демонстрації на екрані та надсилання учням.
Робочий аркуш можна використовувати під час пояснення нового матеріалу, повторення та закріплення знань, як домашнє завдання, для індивідуальної, парної, групової й самостійної роботи, дистанційного навчання, онлайн-уроку та занять з учнями в укритті.
Шукайте нас у Facebook: «Освітня скарбниця».
Комплект робочих аркушів до теми можна придбати за посиланням: https://vseosvita.ua/2-q0si
