Це завдання сприятиме формуванню мовленнєвої компетентності, допоможе ознайомити дітей зі звуковою будовою слів (голосні, тверді та м’яки приголосні) ,формувати навички проведення звукового аналізу слів; закріпити вміння дітей робити звуко-буквений аналіз слів ;























