Планування є важливим чинником організації цілеспрямованого, систематичного навчально-виховного процесу. Під час планування вихователь повинен враховувати низку загально-дидактичних принципів.Складаючи план, він має керуватися вимогами програми, але з урахуванням природного середовища й соціального оточення дитячої установи.
















