1. Поглиблення педагогічних знань, формування професійної компетентності вихователів; ознайомлення з директивними документами, наказами, розпорядженнями Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.
2. Закріплення (вивчення) знань теорії, практики, методики навчально-виховної роботи з дітьми; вивчення психології, етики, формування посадових умінь і навичок.
3. Постійне удосконалення науково-теоретичної підготовки з розділів програми.
4. Вивчення та узагальнення кращого педагогічного досвіду, аналіз та визначення шляхів його творчого використання з урахуванням вимог сьогодення.
5. Організація перегляду різних форм роботи з дітьми в дошкільному підрозділі з подальшим аналізом.
