Кредо школи:
«Тернівський ОЗ ЗСО І-ІІІ ступенів – школа радості для дітей, творчості для педагогів, спокою для батьків»
Науково-методична проблема, над якою працює школа:
«Формування ключових компетентностей учнів на основі використання новітніх педагогічних технологій у навчально-виховному процесі»
Науково-методична проблема, над якою працює
методичне об’єднання:
« Аспекти реалізації STEM-освіти в освітній процес навчання математики, фізики та інформатики»
Педагогічне кредо:
«Найвище призначення точних наук полягає в тому, щоб знаходити прихований порядок в хаосі, що оточує нас»
Н.Вінер
І. Вступ
Протягом 2023-2024 н.р. методичне об᾽єднання вчителів математики, фізики та інформатики працювало над реалізацією науково-методичної проблеми «Формування в учнів предметних і ключових компетентностей як невід’ємної частини загальнолюдської культури, ціннісного ставлення до суспільства, держави та самого себе в умовах створення гуманістичного освітнього середовища».
Діяльність методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу в 2023-2024 навчальному році була спрямована на реалізацію державної політики в системі освіти, основних положень Національної доктрини розвитку освіти України у XXI столітті, законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо вивчення предметів природничо-математичного циклу в 2021-2022 навчальному році, виконання державних програм викладання предметів природничо-математичного циклу, створення належних сучасних умов для навчання і виховання здобувачів освіти, підвищення професійної майстерності педагогічних працівників, ефективне використання інтелектуального потенціалу учасників навчально-виховного процесу.
На 2023-2024 н.р. перед вчителями природничо-математичного циклу ставилися такі завдання:
1. Продовжувати роботу над новою єдиною педагогічною темою навчального закладу та методичною темою методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
2. Проводити роботу над реалізацією власних педагогічних ідей.
3. Підвищувати професійний, фаховий рівень і рівень самоосвіти.
4. Використовувати різні сучасні форми, методи, технології навчання.
5. Забезпечувати зростання навчальних досягнень учнів.
6. Впроваджувати компетентнісно-орієнтований підхід до навчання.
7. Продовжити роботу над спрямованістю кожного предмету природничо-математичного циклу на розвиток життєвих компетенцій у дітей на уроках
8. Вдосконалювати якість викладання предметів природничо- математичного циклу шляхом провадження міжпредметної взаємодії.
