ПЛАН РОБОТИ методичного об`єднання асистентів вчителів на 2023-2024 навчальний рік

знати особливості кожного учня з ООП у класі;

пам’ятати всі потрібні адаптації для кожної з таких дітей;

бути обізнаним у змісті навчальної програми з кожного предмету, що викладається в класі, а також усіх розділів освітньої програми загалом;

відслідковувати календарно-тематичне планування предметів;

знати й дотримуватися всіх модифікацій навчальних програм для учнів з ООП, якими опікується в класі.

заздалегідь вивчати зміст кожного уроку, на якому є дитина з ООП;

розробляти та виготовляти додаткові матеріали, адаптовані чи модифіковані під потреби дитини.

комунікувати з учителем, корекційними педагогами та батьками, а також допомагати дитині із соціальною комунікацією в класі;

над розробленням модифікованих програм (так само, як і над форматом адаптацій) асистенти працюють не самостійно, а разом з учителем.